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20X3月25日，我区小学美术学科第三次网络教研如约而至。
本次线上活动是上一次网络教研中顾瑾老师做的题为“小学美术微课研究”专题讲座的进一步提升。老师们在了解了微课概念、特点、流程与课程资源的整合利用后，开展的实际操作层面的研究。
活动由教研员顾瑾老师主持。
教研员：
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北京教育学院
丰台分院
顾瑾
教研前，老师们在顾老师的指导下提前下载了腾讯会议APP。
老师们通过扫描二维码进行签到。
01
教研伊始，老师们进入“腾讯会议”聆听了顾老师带来的微课设计方法的讲授。
顾老师以六节微课为例，为老师们具体的讲解了微课的制作方法。如：时间控制在5分钟以内，教学内容的选择以教学重难点为主，可以选择X1个知识点进行录制。提前准备好示范用语、布置好摄像头的录制角度，以及一些微课制作的小妙招。
02
接着，老师们观看了四节微课。
丰台区西马金润小学
龚翔龙老师
《手绘导游图》
丰体时代小学
严筱雯老师
《庄严的牌楼》
芳草地丽泽分校
申晨老师
《中国画——学画荷花》
北京市丰台区时光小学
耿燕峰老师
《我的日记书》
课后，顾老师逐一对微课进行了点评与分析。结合课例，顾老师提示老师们要换位思考，以学生听懂为主，可以用微课的录制来锤炼自己的教学基本功。
03
随后，由周健、王雪瑾两位老师分别带来自己的微课制作小妙招。
北京市丰台区人民村小学
周健老师
《微课的制作》
周健老师分四部分为老师们做了详尽的介绍。
周老师讲解与示范相结合，讲解细致，示范清晰。精心准备并分享了很多易学易用，高效实用的“神器”，来帮助老师们既轻松又精彩的制作微课。
北京市赵登禹学校
王雪瑾老师
《PPT的制作》
王雪瑾老师从四个方面进行了分享。
随着王老师鼠标的滑动，一个个小动画跃然屏幕之上。用PPT中制作电子计时器的功能，实现课堂上讨论时间的掌控，十分巧妙。
总结与反馈
教研过后，老师们在X中进行了即时反馈，纷纷表示收获颇多，对教学很有帮助。
这次的微课展示交流活动，老师们真是八仙过海各显神通，在各自感兴趣或擅长的领域进行着不懈的探索与研究。你方唱罢我登场，这段时期老师们聊的最高频的话题就是微课，老师们的研究热情空前高涨！
疫情期间，正是培养孩子审美判断能力、体现艺术学科作用的好时机。顾老师更是提出，要邀请大家一起走进更多老师的微课制作“网络工作间”，跟您也一起学几招。
进修的时光虽然短暂，但美术交流X中的讨论，我们还在继续……常言道：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

排版：周健
龚翔龙
审稿：顾瑾

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